為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實《高等學校課程思政建設指導綱要》，積極推動高校課程將價值塑造、知識傳授和能力培養融為一體，充分展示我省高校教師在課程思政建設與教學改革方面的典型成果，省教育廳決定開展課程思政教學案例評選與展示活動。
我校教務處高度重視此次活動，積極響應，按照《關于開展我校課程思政教學案例評選與展示交流活動的通知》組織全校教師開展此次活動。經過學校推選，省級評審，最終崔艷群老師的《電路分析》、張欣婷老師的《光學設計及CAD》課程榮獲2023年吉林省高校課程思政教學典范案例。
劉斌和張娟老師的《中國文化》等6門課程榮獲2023年吉林省課程思政教學優秀案例。
通過此次課程思政優秀教學案例評選活動，推廣課程思政教學方面的典型經驗和特色做法，充分發揮課堂主渠道承載的立德樹人功能，夯實教師隊伍作為課程思政主力軍地位，形成“全校講思政、課課有思政、人人重育人”的良好局面，帶動全校課程思政建設形成規模、形成體系、形成范式，全面提升立德樹人成效。
希望全體教師切實落實立德樹人根本任務，堅持教育、科技、人才一體化發展，構建全員、全方位、全過程育人格局，充分發揮課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”、教師隊伍“主力軍”作用。促進各類課程與思想政治理論課程同向同行，強化課程育人作用，推動所有課程將價值引領、知識傳授和能力培養融為一體，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
